close
تبلیغات در اینترنت
خرید دامنه
برنامه سالانه تدبیر

جستجوگر پیشرفته






باسمه تعالی

جمهوری اسلامی ایران

اداره کل آموزش و پرورش استان ........

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ........

 

 

 

طرح تدبیر

دبستان حضرت قائم (عج)

 

 

مدیـر دبستـان  :  شهرام دستجردی

 

سال تحصیلی  ........

 

فایل کامل برنامه سالانه را با فرمت ورد  می توانید در پایان همین مطلب دانلود نمایید.

فهرست :

 

عنوان

صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمـــــــــــه :

«    مگر مي توان بدون چراغ در تاريکي ره پيمود  و  به مقصد رسيد؟    »

تعریف برنامه ریزی :برنامه ریزی فرایندی است مداوم ، حساب شده و منطقی ، جهت‏دار و دورنگر به منظور ارشاد و هدایت فعالیت‏های جمعی برای رسیدن به اهداف مطلوب.

(فیوضات ، 1373، ص 17)

........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................

 

فصل اول

               

چشم انداز ، اهداف، ماموریت ها

چشم انداز :

ایده ها و آرمان های تربیتی ، آموزشی و مهارت ها

 الف) ارتقاء علمی دانش آموزان و کادر آموزشی:

1. .......................................................................................................................

2. .......................................................................................................................

.

.

.

ب) ارتقاء بینش و باورهای دینی ، فرهنگی و اجتماعی متناسب با شرایط سنی دانش آموزان و کادر آموزشی مدرسه :

1. .......................................................................................................................

2. .......................................................................................................................

.

.

.

 

 

ج) ارتقای سطح مهارتهای زندگی دانش آموزان :

1. .......................................................................................................................

2. .......................................................................................................................

.

.

.

ماموریت :

در راستاي تحقق مأموريت مدرسه راهبردهاي زير اتخاذ گرديده است:

1)         .......................................................................................................................

2)         .......................................................................................................................

.

.

.

ارزش ها و باورها:

1-

2-

.

.

.

اهداف خُرد و کلان اولویت دار مدرسه:

1-.......................................................................................................................

2-.......................................................................................................................

.

فصل دوم

مشخصات آموزشگاه

 

شناسنامه دبستان .......... در سال تحصیلی .........

 1-مشخصات:

 

نام آموزشگاه :  ......          کد مدرسه :  ........        شماره حساب آموزشگاه :    .............                                   

نوع مدرسه: شاهد          هیئت امنایی          دوری           دوره‏ای            شناور            دولتی            غیردولتی

نام  شهرستان / ناحیه : ........         جنسیت : دخترانه            پسرانه               دوره اول               دوره دوم           

 مساحت دبستان(...... متر مربع)  مساحت  زیر بنای  آموزشی(....... متر مربع)     تعداد کل اتاق(..... اتاق)     تعداد کلاس ها(...... کلاس)

تعداد کادر اداری :   ....  نفر           تعداد کادر آموزشی :   .....   نفر                   تعداد کادر خدماتی :    ....   نفر           شماره تلفن : .............     شماره فکس :   ..........   سال تأسیس :............

آدرس آموزشگاه :  ................................................

آدرس وبسایت:    .....................................

 

                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-امکانات و تجهیزات موجود:

دفتر دبستانþ   حیاط þ               برقþ              آب لوله کشیþ               تلفن þ دستشویی و سرویس بهداشتیþ           ا مکانات ورزشیo         زمین فوتبال ووالیبالþ          اطاق سرایدارo            اطاق تکثیرo          آبدارخانهþ               سالن امتحاناتo                   کارگاهo                           جعبه کمک های اولیهþ

 

 

 

کروکی آموزشگاه:

 

 

طبقه بالا

 

طبقه همکف

 

زیرزمین

 

پلان داخلی مدرسه ( نقشه ساختمانی )  :

 

 

مشخصات فیزیکی آموزشگاه

مشخصات فیزیکی آموزشگاه

فضای ساختمان ( متر مربع )

مساحت زمین

 

اطلاعات اتاق های اداری ( تعداد )

اتاق مدیر و معلمان

 

         اطلاعات مربوط به پوشش ساختمان

پوشش کف حیاط

 

مساحت زیربنا

 

اتاق معاون پرورشی

 

پوشش کف نمازخانه

 

مساحت حیاط آموزشگاه

 

اتاق بهداشت

 

پوشش کف کلاس‏ها

 

مساحت سالن اجتماعات

 

اتاق سمعی و بصری

 

پوشش کف دفاتر

 

مساحت نمازخانه

 

اتاق کتابخانه

 

پوشش پنجره کلاس‏ها

 

مساحت ساختمان سرایداری

 

انبار

 

پوشش پنجره دفاتر

 

مساحت فضای سبز

 

اطلاعات کلاس های درس ( تعداد )

کلاس‏های پایه اول

 

پوشش نمای ساختمان

 

مساحت سالن ورزشی

 

کلاس‏های پایه دوم

 

پوشش دیوار محوطه

 

مساحت پارکینگ

 

کلاس‏های پایه سوم

 

 

 

خدماتی ( تعداد )

آبدار خانه

 

کلاس‏های پایه چهارم

 

 

 

سرویس بهداشتی

 

کلاس‏های پایه پنجم

 

 

 

آبخوری

 

کلاس‏های پایه ششم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 نهادها  و   مراکز  علمی ،  فرهنگی  ، هنری   و  مذهبی   مرتبط با آموزشگاه :

ردیف

نام مرکز علمی

نوع همکاری

آدرس

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 
 

 

فصل سوم

 

نیروی انسانی

 

 

مدیریت آموزشگاه

مشخصات مدیر آموزشگاه :

نام و نام خانوادگی : ........................ کد پرسنلی :  .....................      نام پدر : .....................   شماره شناسنامه :    .............

مدرک تحصیلی : ........................ کد ملی : ........................ سابقه خدمت :   ........................ سابقه مدیریت :    .................

رشته تحصیلی  : ........................ شماره همراه : ........................ تلفن ثابت :    ........................

آدرس رایانامه :    ........................ ........................

 

 

آموزشگاه

عنوان فعالیت

سال تحصیلی

ردیف

 

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 

10

 

خلاصه سوابق مدیر آموزشگاه:

 

                                                                                                            

 

 

فهرست کادر آموزشی  و پرورشی آموزشگاه در سال تحصیلی 95-94

ردیف

نام خانوادگی

مدرک تحصیلی

سابقه‌کار

پایه تدریس

آمار دانش‌آموزان

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

آمار معلمان متناسب با تحصیلات دانشگاهی  

سال تحصیلی

دیپلم

فوق دیپلم

لیسانس

فوق لیسانس

دکتری

94   ـ   93

 

 

 

 

 

95   ـ   94

 

 

 

 

 

 

 

 

اسامی اعضای شورای دانش آموزی مدرسه :

 

ردیف

نام ونام خانوادگی

کلاس

سمت

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 
 

 

آمار دانش آموزان به تفکیک پایه

تعداد کلاس

   پایه

تعداد دانش آموز

تراکم

نرخ ارتقاء قبولی (درصد)

نرخ ترک تحصیل (درصد)

94 ـ 93

95 ـ 94

94 ـ 93

95 ـ 94

94 ـ 93

95 ـ 94

94 ـ 93

95 ـ 94

اول

 

 

 

 

 

 

 

 

دوم

 

 

 

 

 

 

 

 

سوم

 

 

 

 

 

 

 

 

چهارم

 

 

 

 

 

 

 

 

پنجم

 

 

 

 

 

 

 

 

ششم

 

 

 

 

 

 

 

 

جمع

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

آمار دانش آموزان  به تفکیک پایه

آمار

   پایه

تعداد دانش آموزان معرفی به مرکز اختلالات

تعداد دانش آموزانی که در خرداد نیاز به تلاش بیشتر داشتند

تعداد دانش آموزان

عضو تشکیلات دانش آموزی

تعداد دانش آموزان

عضو شورای دانش آموزی

94 ـ 93

95 ـ 94

94 ـ 93

95 ـ 94

94 ـ 93

95 ـ 94

94 ـ 93

95 ـ 94

1ول

 

 

 

 

 

 

 

 

دوم

 

 

 

 

 

 

 

 

سوم

 

 

 

 

 

 

 

 

چهارم

 

 

 

 

 

 

 

 

پنجم

 

 

 

 

 

 

 

 

ششم

 

 

 

 

 

 

 

 

جمع

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اسامی اعضای انجمن اولیا و مربیان مدرسه :

 

ردیف

نام ونام خانوادگی

مدرک تحصیلی

شغل

سمت

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

اسامی اعضای شورای مدرسه :

ردیف

نام ونام خانوادگی

مدرک تحصیلی

سمت

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

 

 

اسامی اعضای شورای مالی :

ردیف

نام ونام خانوادگی

مدرک تحصیلی

سمت

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

 

 

میزان سواد اولیا :

ردیف

مدرک تحصیلی

تعداد

درصد

1

دکترا

 

 

2

فوق لیسانس

 

 

3

ليسانس

 

 

4

فوق دیپلم

 

 

5

متوسطه و دیپلم

 

 

6

راهنمایی و سیکل

 

 

7

ابتدایی و نهضت

 

 

8

بی سواد

 

 

7

مجموع

 

 

 

 

 

ردیف

نام ونام خانوادگی

نام ونام خانوادگی

دانش آموز

مدرک تحصیلی

سمت

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 
 

اسامی اعضای کمیته آموزشی :

 

اسامی اعضای کمیته پرورشی ، فوق برنامه و بهداشتی :

ردیف

نام ونام خانوادگی

نام ونام خانوادگی

دانش آموز

مدرک تحصیلی

سمت

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 
 

 

 

 

اسامی اعضای کمیته مالی-عمرانی و رفاهی :

ردیف

نام ونام خانوادگی

نام ونام خانوادگی

دانش آموز

مدرک تحصیلی

سمت

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

فصل چهارم

تدبیر

 

شیوه سنجش طرح تدبیر(پیشنهادی)

عنوان شاخص

             شیوه سنجش     

امتیاز

الف 1

سابقه خدمت مدیر :

مدرک تحصیلی  :

رشته تحصیلی  :

بالای 5سال 2 امتیاز – زیر 5سال 1 امتیاز

دکترا و فوق لیسانس 3 امتیاز –لیسانس 2 امتیاز –فوق دیپلم 1 امتیاز

مدیریت آموزشی 2 امتیاز علوم تربیتی 1 امتیاز –سایر0 امتیاز

 

سابقه خدمت معاون آموزشی  :

مدرک تحصیلی  :

رشته تحصیلی :

بالای 5سال 2 امتیاز – زیر 5سال 1 امتیاز

دکترا و فوق لیسانس 3 امتیاز –لیسانس 2 امتیاز –فوق دیپلم 1 امتیاز

علوم تربیتی 2امتیاز- آموزش ابتدایی 1 امتیاز –سایر0 امتیاز

 

سابقه خدمت معاون پرورشی  :

مدرک تحصیلی  :

رشته تحصیلی :

بالای 5سال 2 امتیاز – زیر 5سال 1 امتیاز

دکترا و فوق لیسانس 3 امتیاز –لیسانس 2 امتیاز –فوق دیپلم 1 امتیاز

امور تربیتی 3امتیاز- روانشناسی و مشاوره 2 امتیاز –علوم قرآنی و الهیات 1 امتیاز -سایر0 امتیاز

 

میزان سواد اولیا  :

دکترا ضریب 7   -- فوق لیسانس ضریب 6  -- لیسانس و حوزهای ضریب 5 –فوق دیپلم ضریب 4 –دیپلم ضریب 3 –سیکل ضریب 2 –ابتدایی ضریب 1 –بیسواد ضریب 0

تعداد اولیا در هر سطح خوب در ضریب جمع حاصل تقسیم بر تعداد اولیا

 

تعداد دانش آموزان تحت پوشش  :

بهزیستی و کمیته امداد و ...

 

تعداد نیروی تعلق گرفته براساس جدول درجه بندی مدارس

مدرسه دارای 100درصد نیرو امتیاز 7– 99 تا 90 درصد 6 امتیاز- 89 تا 80درصد 5 امتیاز- 79 تا 70 درصد 4 امتیاز- 69 تا 60 درصد 3 امتیاز- 59 تا 50 درصد 2 امتیاز- زیر 50 درصد 1 امتیاز

 

مساحت مدرسه  :

مساحت حیاط مدرسه  :

تعداد اتاق اداری  :

براساس جدول درجه بندی مدارس

 

آزمایشگاه

سایت

سالن اجتماعات

کتابخانه

سالن ورزشی

بوفه                  

سلف سرویس

براساس نظر مدیر (وسایل آزمایشگاهی –کیفیت –فضا و.....)

براساس نظر مدیر (تعداد رایانه –مسئول رایانه ،کیفیت وسایل و.....)

براساس نظر مدیر ( فضای متناسب ،زیبایی و....)

براساس نظر مدیر ( تعداد کتاب ،کیفیت کتاب ،فضای مناسب و....)

براساس نظر مدیر (وسایل ورزشی ،کیفیت وسایل ،فضای مناسب و....)

براساس نظر مدیر (سرامیک کف و دیوار ،اجاق گاز ،آب سرد و گرم ،کارت بهداشت فروشنده و....)

براساس نظر مدیر (سرامیک کف و دیوار ،اجاق گاز ،آب سرد و گرم ،کارت بهداشت فروشنده و....)

 

جمع نهایی(میانگین × 3)

 

 

 

 

 

 

عنوان شاخص

شیوه سنجش

امتیاز

بند الف – 2     (جدول شماره 5)

 

اطلاع رسانی به 3 گروه  خانواده 2 امتیاز       دانش آموزان            2   امتیاز    شورای معلمان  2 امتیاز  خلاقیت در شیوه اطلاع رسانی 1 امتیاز ( شیوه وسبک اطلاع رسانی (نشریه ،بروشور ،سیدی و بلاک و....)           

 

الف– 3   

تنظیم شرح وظایف برای عوامل 3         ابلاغ   2       تنظیم تقویم اجرایی توسط عوامل 2

 

الف -4

تنظیم جدول شماره 4 خودارزیابی    3 امتیاز            انطباق فعالیت ها با جدول زمانبندی(تقویم اجرایی)   1 امتیاز         پیگیری چالش ها و مشکلات    1 امتیاز        تحلیل چالش ها    1 امتیاز       تعیین گام های بعدی برای اصلاح 1 امتیاز

 

ب -1

گروه های درس پژوه  2

تعداد گروه های اقدام پژوهی  2

اطلاع رسانی دستاوردها   1

استفاده از نتایج در بهبود کیفیت    2

 

ب - 2

انجام پژوهش های علمی توسط دانش آموزان     3 (تا 30 درصد 1 امتیاز   30 تا 50 درصد 2 امتیاز  بالای 50 درصد 3 امتیاز)

ایجاد انگیزه در دانش آموزان

برگزاری جلسات توجیهی دانش آموز / خانواده(به ازای هر مورد 1 امتیاز) 2 امتیاز

برگزاری نمایشگاه درون مدرسه ای  1 امتیاز

 

ب - 3

استفاده از ظرفیت های علمی ، فرهنگی ، صنعتی ، خارج از مدرسه هرمورد نیم امتیاز حداکثر 4 امتیاز

مستندات(دریافت مجوز های لازم 1-تنظیم گزارش تصویری 1-ارزیابی و تحلیل بازدید ها جهت تصمیم به استمرار یا عدم استمرار آن 1

 

ب - 4

تشکیل جلسات گروه های هم پایه تشکیل هر پایه 25/0 امتیاز حداکثر 5/1 امتیاز

جدول زمانبندی دارد – ندارد   5/0 امتیاز

تعداد جلسات برای کلیه پایه ها  حداکثر 8 جلسه  هر جلسه 25/0 حداکثر 2

کیفیت مصوبات   5/1 امتیاز

استفاده از نتایج واجرای آن    5/1 امتیاز

 

ب – 5

حضور کارکنان در مسابقات مختلف علمی و پژوهشی در سطح شهرستان و استان و کشور

(تا 10 درصد  1 امتیاز   تا 10- 30 درصد 2 امتیاز  تا30- 50 درصد 3 امتیاز بالای 50 درصد 4 امتیاز )

حضور دانش آموزان در مسابقات مختلف علمی و پژوهشی در سطح شهرستان و استان و کشور

(تا 10 درصد  1 امتیاز   تا 20-10درصد 2 امتیاز  بالای20درصد 3 امتیاز)

 

 

عنوان شاخص

شیوه سنجش

امتیاز

ب-6

نیاز سنجی امکانات و تجهیزات(وجود لیست وسایل مورد نیاز) 2 امتیاز(طرح در شورای معلمان 1 امتیاز-تصویب در انجمن 1 امتیاز)

تامین وسایل 3 امتیاز

در دسترس بودن وسایل2 امتیاز

 

ب-7

داشتن طرح درس سالانه     تا 25 درصد 1 امتیاز  تا 50 درصد 2 امتیاز تا 75 درصد 3 امتیاز  تا 100 درصد 4 امتیاز

داشتن طرح  درس روزانه (تعیین اهداف 1 امتیاز- جدول زمانبندی 1 امتیاز – وسایل کمک آموزشی 1 امتیاز)

امتیاز نهایی ضریب 2 دارد

 

ب-8

تنظیم فرم بازدید بر اساس برنامه سالانه مدرسه و معلم 2 امتیاز

میزان بازدید از کلاس توسط معاون آموزشی هر نوبت برای هر کلاس حداقل 1 مرتبه 2 امتیاز

استفاده از ابزارهای مناسب ارزشیابی توصیفی 5/1 امتیاز

استفاده از وسایل کمک آموزشی5/1 امتیاز

 

ب-9

 

میزان استفاده از فناوری  3 امتیاز

با نظر مستقیم معاون آموزشی

تا 30 درصد همکاران 1 امتیازتا 60 درصد همکاران 2 امتیاز

تا 100 درصد همکاران 3 امتیاز

میزان تسلط همکاران به فناوری  با نظر مستقیم معاون آموزشی

تا 30 درصد همکاران 1 امتیازتا 60 درصد همکاران 2 امتیاز

تا 100 درصد همکاران 3 امتیاز

میزان تسلط معلمین بر فناوری های نوین (دوره های ضمن خدمت هفت گانه را گذرانده باشد) 3 امتیاز

ثبت فعالیت ها بر اساس نظر معاون آموزشی 1 امتیاز

تا 30 درصد همکاران 0.25 امتیازتا 60 درصد همکاران 0.5 امتیاز

تا 100 درصد همکاران 1 امتیاز

 

ب-10 تولید ابزار و محتوا توسط کارکنان

تعداد محتوای تولید شده(10 تا 50 درصد 1 امتیاز بالای 50 درصد 2 امتیاز) 2 امتیاز          برگزاری نمایشگاه 1 امتیاز

تنظیم گزارش تصویری از نحوه استفاده 1 امتیاز

تولید ابزار و محتوا توسط دانش آموزان

تعداد محتوای تولید شده(10 تا 50 درصد 1 امتیاز بالای 50 درصد 2 امتیاز)1امتیاز         برگزاری نمایشگاه 1 امتیاز

تنظیم گزارش تصویری از نحوه استفاده 1 امتیاز

 

 

 

 

عنوان شاخص

شیوه سنجش

امتیاز

1-مشاركت دانش آموزان در انجام امور مدرسه

ميزان مشاركت دانش آموزان  2 امتیاز

صورت جلسات مربوطه  1 امتیاز

 مستندات ثبت فعاليت هاي شوراي دانش آموزي 1 امتیاز

 تشكلات 1 امتیاز

 انتظامات 1 امتیاز

مشارکت دانش آموزان  در مديريت بوفه 1 امتیاز

 

2-شناسايي ظرفيت و توانمندي هاي اولياء و تشكيل بانك اطلاعاتي

تشکیل بانک اطلاعاتی از توان و تخصص اولیا 1 امتیاز

ثبت بانك اطلاعاتي   1 امتیاز

ميزان بهره گيري از توان فكري و مهارتي اولياء جهت امور تحصيلي و تربيتي وثبت توانمندي اوليا 5 امتیاز

تا 20 درصد اولیا 1 امتیاز

تا 40 درصد اولیا 2 امتیاز

تا 60 درصد اولیا 3 امتیاز

تا 80 درصد اولیا 4 امتیاز

تا 100 درصد اولیا 5 امتیاز

 

 

3-جذب مشاركت هاي داوطلبانه و بهره گيري ازظرفيت هاي برون سازماني در تامين نيازهاي مدرسه

شناسایی نهادهای مستعد 2 امتیاز

جذب کمک های برون سازمانی 5 امتیاز

به ازای هر نهاد 1 امتیاز

 

 

4-تشكيل منظم شوراي معلمان و شوراي مدرسه،انجمن اولياء و مربيان،

5-و...

وجود تقویم اجرایی جلسات 1 امتیاز

تشکیل منظم جلسات ماهانه شورای مدرسه حداقل 8 جلسه 2 امتیاز هر جلسه 0.25 امتیاز

تشکیل منظم جلسات ماهانه انجمن حداقل 8 جلسه 2 امتیاز هر جلسه 0.25 امتیاز

مشارکت و پیگیری حداکثری معلمین درجلسات 1 امتیاز

مشارکت و پیگیری حداکثری اعضای انجمن درجلسات 1 امتیاز

 

 

 

 

عنوان شاخص

شیوه سنجش

امتیاز

ب- 11  وضیعت  پیشرفت تحصیلی

مشاهده و مقایسه نمودارهای سال های متوالی 4 امتیاز

آزمون کنترلی توسط دفتر آموزشگاه 3 امتیاز

 

ب- 12

شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل 1 امتیاز

جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل1 امتیاز

پیش بینی برنامه تکمیلی برای آنان 1 امتیاز

شناسایی دانش آموزان در معرض افت تحصیلی 1 امتیاز

پیش بینی برنامه ویژه 1 امتیاز

شناسایی اولیای بیسواد 1 امتیاز

جذب اولیای بیسواد 1 امتیاز

 

ب- 13  برگزاری جلسات آموزشی

تعداد جلسات شورای معلمان حداقل 8 جلسه 4 امتیاز

ثبت صورتجلسات 1 امتیاز

پیگیری و عملیاتی شدن مصوبات 2 امتیاز

 

ج-1

پرونده ثبت اطلاعات مشاوره ای 2 امتیاز

معرفی افراد به مراجع ذیصلاح 2 امتیاز

پیگیری پاسخ مراجع 1 امتیاز

اقدامات اصلاحی 2 امتیاز

 

ج- 2

حضور کارکنان در مسابقات مختلف فرهنگی و هنری و ... در سطح شهرستان و استان و کشور

(تا 10 درصد  1 امتیاز   تا 10- 30 درصد 2 امتیاز  تا30- 50 درصد 3 امتیاز بالای 50 درصد 4 امتیاز )

حضور دانش آموزان در مسابقات مختلف فرهنگی و هنری و ... در سطح شهرستان و استان و کشور

 (تا 10 درصد  1 امتیاز   تا 20 -10درصد 2 امتیاز  بالای 20 درصد 3 امتیاز)

 

ج- 3

فعالیت های پرورشی و فوق برنامه بر اساس مستندات موجود (امتیاز 1 تا 7)

 

ج- 4

مناسبت های ملی و مذهبی و مراسم آغازین بر اساس مستندات موجود (1تا 7 امتیاز)

 

ج- 5

آموزش خانواده

نیازسنجی سرفصل ها با آموزش خانواده1 امتیاز

تناسب کلاس ها با نیاز خانواده 1 امتیاز

تعداد کلاس ها 1 امتیاز (هر کلاس 25/0)

درصد شرکت کنندگان3 امتیاز (تا 30 درصد 1 امتیاز  30 تا 60 درصد 2 امتیاز بالای 60 درصد 3 امتیاز)

تنوع در شیوه های آموزش (کتاب ، بروشور ، تراکت و ...)

 

 

عنوان شاخص

شیوه سنجش

امتیاز

6- پيش گيري ازآسيب هاي اجتماعي

 

-مشاهده و دريافت مستندات محتواي آموزشي و فرهنگي كاربردي

- بررسي مستندات برگزاري نمايشگاه و جشنواره ، برگزاري كلاس هاي آموزشي خود مراقبتي ، مهارتهاي زندگي و ...

 

 

7- وضعيت بهداشت مدرسه

- مشاهده ملزومات بهداشتي از قبيل سطل هاي زباله سالم و..

تفكيك آبخوري ها از سرويس بهداشتي ، پاكيزگي مدرسه و ...

 

8- ميزان رعايت نكات استاندارد در پايگاه تغذيه سالم

- مشاهده پاكيزگي پايگاه ، عرضه مواد غذايي استاندارد ومورد تاييد

- قرارداد مالي در صورت اجاره

-مشاهده  كارت بهداشت فروشنده و ...

 

 

9- توجه به نكات ايمني در مدرسه

مشاهده جعبه كمك هاي اوليه ، كپسول آتش نشاني ، پريزها ، شناسايي نقاط امن مدرسه و معرفي به دانش آموزان ،حفاظ براي پله و پنجره ، ايمن بودن وسايل ورزشي و ...

 

10- زيبا سازي و نشاط فضاي فيزيكي مدرسه

توسعه فضاي سبز بر اساس ظرفيت مدرسه  1 امتیاز

رنگ آميزي مناسب 2 امتیاز

شادابی 3 امتیاز

آراستگي در نصب تابلوها ، پوسترها و ... 1 امتیاز

 

11- تربيت بدني و ورزش مدرسه

12- و...

مشاهده خط كشي زمين هاي ورزشي 1 امتیاز

 تجهيزات ورزشي 1 امتیاز

 تشكيل كانون هاي ورزشي درون مدرسه 1 امتیاز

مسابقات - المپيادهاي درون مدرسه اي 1 امتیاز

برنامه هاي ورزشي (حياط پويا و...) 1 امتیاز

بررسي اقدامات در خصوص وضعيت اسكلتي و قامتي دانش آموزان و ارجاع آنها به مراجع ذيصلاح 1 امتیاز

 ميزان مشاركت دانش آموزان در برنامه هاي ورزشي  1 امتیاز

 

 

 

عنوان شاخص

شیوه سنجش

امتیاز

1-نظارت براجراي صحيح برنامه سالانه تدوين شده

( امتياز اين ملاك با ضريب 3 محاسبه مي شود)

بررسي مستندات مربوط به هدایت مسؤولين هر فعاليت در جهت خود ارزیابی ها 1 امتیاز

تعیین بازه های زمانی ارائه گزارش خود ارزیابی 1 امتیاز

 تجزيه وتحليل نتایج خود ارزیابی 1 امتیاز

رفع نقایص احتمالی 1 امتیاز

جمع بندی آنها درشوراي مدرسه2 امتیاز

 ارائه گزارش به مسئولین عندالزوم 1 امتیاز

 

1-ميزان توجه به امور اداري و اجرايي مدرسه

2-و...

نظارت بر حسن اجراي بخشنامه ها  1 امتیاز

پاسخگويي به موقع نامه ها 2 امتیاز

بايگاني مطلوب اسناد  1 امتیاز

تنظيم صحيح دفاتر1 امتیاز

تشكيل پرونده كاركنان  1 امتیاز

ارزشيابي سالانه همكاران  1 امتیاز

 

2-ميزان توجه به امور مالي  مدرسه

3-و...

استفاده از سامانه اموال وامور مالي  2 امتیاز

بررسي اسناد واريز كمك ها ي مردمي به حساب مدرسه 2 امتیاز

وضعيت ثبت اسناد و دفاترمالي 2 امتیاز

ارائه عملكرد مالي مدرسه به اولياء 1 امتیاز

 

خلاقيت و نوآوري در انجام امور و فعايت ها

( امتياز اين ملاك با ضريب 3 محاسبه مي شود)

مشاهده تدوين برنامه عملياتي مناسب 2 امتیاز

نوآوري و خلاقيت دراجراي برنامه ها 2 امتیاز

توسعه و تقويت مهارتهاي حرفه اي معلمان 2 امتیاز

 توليد ابزار ووسايل آموزشي  خاص 1 امتیاز

 

 

 

فرم اولیه ارزيابي بهبود فرايند ها

فرآيند

ملاك

فعاليت ها

امتياز (عدد 1 : نشانگر پايين ترين و عدد 7 : نشانگر بالاترين سطح عملكرد مي باشد )

امتیاز

7

6

5

4

3

2

1

 

الف- برنامه محوري

1-طراحي و تدوين برنامه ي سالانه  جامع ، واقع بینانه و  اجرایی ( امتياز اين ملاك با ضريب 3 محاسبه مي شود)

تحلیل دقیق از وضعیت مدرسه(منابع انساني ،منابع مادي ،وضعيت تحصيلي-تربيتي دانش آموزان،مشاركت و..) ،تعیین نیازهاو اولویت های مدرسه، تدوین  اهداف واقعی  و قابل اجرا، تعيين وضع موردانتظار،مشاركت كاركنان در تدوين برنامه با بررسي مستندات  و...

 

 

 

 

 

 

 

 

2- اطلاع رساني  به كاركنان و دانش آموزان از استراتژي ها و برنامه سالانه ي مدرسه

مشاهده مستندات نحوه توجيه و اطلاع رساني به كاركنان ، گفتگوبا دانش آموزان  در خصوص ميزان آگاهي آنان از برنامه ها و...

 

 

 

 

 

 

 

 

3-تعيين  وظایف و مسئولیت  هر یک از عوامل انسانی به صورت رسمی و مکتوب

مشاهده صورت جلسات مربوطه به تعيين وظايف هر يك  از مسؤولين فعاليت ها  و..

 

 

 

 

 

 

 

 

4-تنظيم چهارچوب مشخص ارزيابي

5- و....

-مشاهده جدول زمانبندي نظارت و ارزيابي فعاليت ها

-بررسي تعداد خود ارزيابي هاي انجام شده توسط مسئولين فعاليت ها

- بررسي اسناد مربوط به نحوه پيگيري چالش ها و مشكلات اعلام شده در خود ارزيابي ها و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

ب- آموزش و يادگيري

1- زمینه سازی برای انجام مطالعات پژوهشي نظيراقدام پژوهي ، درس پژوهي و...

-بررسي اسناد تشكيل گروه درس پژوهی

- بررسي اسناد برگزاري جلسات آموزشي براي گروههاي درس پژوهي و اقدام پژوهي

-شناسايي موضوعات مهم براي درس پژوهي و اقدام پژوهي با مشاركت ساير كاركنان

-مشاهده روش هاي اطلاع رساني دستاوردهاي مطالعات پژوهشي انجام شده به كاركنان (مانند :تراكت ،سايت و..)و.......

 

 

 

 

 

 

 

 

2-مشارکت دانش آموزان در انجام پروژه هاي علمي

-مشاهده اعلام برنامه هاي علمي – پژوهشي از روش هاي متناسب با امكات و شرايط مدرسه

- مشاهده  مطالب و پيام هاي مناسب ترغيبي در موقعيت هاي مناسب

- بررسي اسناد برگزاري جلسات جشنواره

-ميزان مشاركت دانش آموزان در انجام پروژه ها و.....

- برگزاري نمايشگاه مدرسه اي

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-ايجاد شرايط استفاده از ظرفيت ديگر محيط هاي يادگيري

گفتگو با دانش آموزان در خصوص برگزاري اردو و بازديد از مراكز علمي ، مراكز فرهنگي، كانون و مساجد، تحقيقاتي و مدارس موفق، مشاهده مستندات موجود ، تعداد اردوها ، مجوز برگزاري اردو ، گزارش تصويري اردو و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

4-تشكيل جلسات گروه هاي پايه اي در مدرسه يا مدارس هم جوار به منظور هم انديشي و تبادل تجربه

بررسي صورت جلسات مربوطه ، جدول زمانبندي تشكيل جلسات ،كيفيت مصوبات جلسات،پيامد ها و نتايج جلسات و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

5-حضور فعال كاركنان و دانش آموزان در جشنواره ها ، مسابقات علمي و فعاليت هاي عملي

بررسي ليست اسامي شركت كنندگان ، معرفي نامه اداري

-بررسي مستندات مربوط به  شيوه ها و راهكارهاي ترغيب و تشويق كاركنان و دانش اموزان جهت شركت در فعاليت هاي علمي و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

6-فراهم نمودن تجهيزات و ابزار آموزشي، پرورشي و ورزشي لازم در فرايند ياددهي – يادگيري متناسب با سطح مدرسه

-بررسي اقدامات براي تأمين  تجهيزات

- مشاهده وسايل و امكانات مورد نياز نماز خانه

نصب تابلو اعلانات مربوط به پرورشي و..

 

 

 

 

 

 

 

 

7-بهره گيري معلمان از طرح درس هاي سالانه و روزانه ( امتياز اين ملاك با ضريب 2 محاسبه مي شود)

مشاهده طرح درس ها و نحوه اجراي آن در كلاس، ميزان انطباق دروس داده شده با طرح درس و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

8-بكارگيري روش هاي فعال و خلاق در فرايند ياددهي و يادگيري

مشاهده مستقيم وبررسي ميزان تسلط معلمان در تدريس ، ثبت روش ها در دفتر ، انطباق با طرح درس ، پرسش از دانش آموزان ، گفتگو با معلمان و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

9-استفاده حداكثري از فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند ياددهي و يادگيري توسط كاركنان

مشاهده چگونگي استفاده از فناوري ، ميزان تسلط معلمان بر فناوري

-مشاهده  ثبت فعاليت هاي مربوطه و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

10-توليدابزار آموزشي و محتوا توسط كاركنان و دانش آموزان (دست سازه ها ، پاور پوينت و ...)

مشاهده تعداد محتواهاي توليد شده – كيفيت محتواي توليد شده ، ميزان استفاده از محتواي توليدي ، برگزاري نمايشگاه مربوطه ، گزارش تصويري و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

11- وضعيت پيشرفت تحصيلي دانش آموزان

مشاهده نمودارها واطلاعات مربوط به وضعيت تحصيلي دانش آموزان  و مقايسه با سال هاي قبل.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12- شناسايي دانش آموزان بازمانده از تحصيل و  در معرض افت تحصيلي و تلاش در رفع مشكل آنها

-پيش بيني تكاليف ويژه براي دانش آموزان

-شناسايي و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصيل

-پيشنهادات براي رفع كاستي ها و ضعف ها

-برنامه هاي تكميلي و جبراني

-شناسايي و جذب اولياي كم سواد و بي سواد

و....

 

 

 

 

 

 

 

 

13-برگزاري جلسات آموزشي با محوريت مباحث علمي ، حرفه اي ، تربيتي ، ديني و ... براي كليه كاركنان

14-و...

مشاهده ودريافت صورت جلسات مربوطه ، گزارش تصويري ، خروجي جلسه و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

ج- فعاليت هاي پرورشي، تربيت بدني ،سلامت و فوق برنامه

1-شناسايي دانش آموزان در معرض مشكلات تربيتي و ارجاع آنها به مراجع ذيربط

-مشاهده پوشه مشخص براي ثبت اطلاعات اين گروه دانش آموزان

- معرفي افراد به مراجع ذيصلاح

- اقدامات اصلاحي

و...

 

 

 

 

 

 

 

 

2- حضور فعال كاركنان و دانش آموزان در جشنواره ها و مسابقات فرهنگي ،، هنري ، ورزشي و ...

مشاهده و دريافت ليست اسامي شركت كنندگان ، معرفي نامه اداري ، شيوه ها و راهكارهاي ترغيب و تشويق كاركنان و دانش اموزان جهت شركت در مسابقات و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

3- فعاليت هاي پرورشي  وفوق برنامه

دريافت مستندات:  در خصوص برگزاري نماز جماعت، شعار نويسي ، سالم و نوبودن  پرچم ، برگزاري اردوها، يادواره ها  ،سطح مشاركت دانش آموزان و ميزان استقبال از فعاليت هاي پرورشي و .

 

 

 

 

 

 

 

 

4-  مناسب هاي ملي و مذهبي و مراسم آغازين مدرسه

دريافت مستندات برنامه مراسم آغازين ، ميزان مشاركت دانش آموزان در اجراي مراسم آغازين ، تنوع و محتواي مراسم و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

5- ارتقاء سطح دانش اولياء (آموزش خانواده)

-مشاهده و دريافت مستندات مربوط به چگونگي تعيين سرفصل هاي آموزشي ، تعداد جلسات برگزار شده ، كيفيت اجرا

بررسي مستندات  ميزان رضايت و استقبال اولياء از برگزاري جلسات  و...

 

 

 

 

 

 

 

 

6- پيش گيري ازآسيب هاي اجتماعي

-مشاهده و دريافت مستندات محتواي آموزشي و فرهنگي كاربردي

- بررسي مستندات برگزاري نمايشگاه و جشنواره ، برگزاري كلاس هاي آموزشي خود مراقبتي ، مهارتهاي زندگي و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

7- وضعيت بهداشت مدرسه

- مشاهده ملزومات بهداشتي از قبيل سطل هاي زباله سالم و..

تفكيك آبخوري ها از سرويس بهداشتي ، پاكيزگي مدرسه و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

8- ميزان رعايت نكات استاندارد در پايگاه تغذيه سالم

- مشاهده پاكيزگي پايگاه ، عرضه مواد غذايي استاندارد ومورد تاييد

- قرارداد مالي در صورت اجاره

-مشاهده  كارت بهداشت فروشنده و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

9- توجه به نكات ايمني در مدرسه

مشاهده جعبه كمك هاي اوليه ، كپسول آتش نشاني ، پريزها ، شناسايي نقاط امن مدرسه و معرفي به دانش آموزان ،حفاظ براي پله و پنجره ، ايمن بودن وسايل ورزشي و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

10- زيبا سازي و نشاط فضاي فيزيكي مدرسه

مشاهده توسعه فضاي سبز بر اساس ظرفيت مدرسه ، رنگ آميزي مناسب و شاد در و ديوارها ، آراستگي در نصب تابلوها ، پوسترها و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

11- تربيت بدني و ورزش مدرسه

12- و...

مشاهده خط كشي زمين هاي ورزشي ، تجهيزات ورزشي ، تشكيل كانون هاي ورزشي درون مدرسه ،  مسابقات و برنامه هاي ورزشي (المپيادهاي درون مدرسه اي ، حياط پويا و...)

-بررسي اقدامات در خصوص وضعيت اسكلتي و قامتي دانش آموزان و ارجاع آنها به مراجع ذيصلاح  ميزان مشاركت دانش آموزان در برنامه هاي ورزشي  و   ...

 

 

 

 

 

 

 

 

د- مشاركت

1-مشاركت دانش آموزان در انجام امور مدرسه

ميزان مشاركت دانش آموزان، صورت جلسات مربوطه ، مستندات ثبت فعاليت هاي شوراي دانش آموزي ، تشكلات ، انتظامات ، مديريت بوفه و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

2-شناسايي ظرفيت و توانمندي هاي اولياء و تشكيل بانك اطلاعاتي

گفتگو و دريافت مستندات ميزان بهره گيري از توان فكري و مهارتي اولياء جهت امور تحصيلي و تربيتي ، ثبت بانك اطلاعاتي ، صورت جلسات مربوطه ، ثبت توانمندي اولياء ، كمك هاي مردمي و...

 

 

 

 

 

 

 

 

3-جذب مشاركت هاي داوطلبانه و بهره گيري ازظرفيت هاي برون سازماني در تامين نيازهاي مدرسه

بررسي مستندات در خصوص بهره گيري ازموسسات مردم نهاد ، حمایت های نهادهای محلی دولتی و خصوصی اعم از مالي و غير مالي ،گفتگو و دريافت ليست ميزان جذب حمايت هاي مالي ، ثبت مكاتبات با ارگان ها  و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

4-تشكيل منظم شوراي معلمان و شوراي مدرسه،انجمن اولياء و مربيان،

5-و...

گفتگو و دريافت مستندات مربوط به تعداد صورت جلسات ، مشاركت حداكثري معلمان در شوراها ،مصوبات ، پيگيري ،تقويم اجرايي و ...

 

 

 

 

 

 

 

 

ه-نظارت وارزيابي

1-نظارت براجراي صحيح برنامه سالانه تدوين شده

( امتياز اين ملاك با ضريب 3 محاسبه مي شود)

بررسي مستندات مربوط به هدایت مسؤولين هر فعاليت در جهت خود ارزیابی ها ، تعیین بازه های زمانی ارائه گزارش خود ارزیابی ، تجزيه وتحليل نتایج خود ارزیابی و جمع بندی آنها درشوراي مدرسه ، ارائه گزارش به مسئولین عندالزوم و...

 

 

 

 

 

 

 

 

و- اداري و مالي

1-ميزان توجه به امور اداري و اجرايي مدرسه

2-و...

نظارت بر حسن اجراي بخشنامه ها،پاسخگويي به موقع نامه ها ،بايگاني مطلوب اسناد ،تنظيم صحيح دفاتر،تشكيل پرونده كاركنان،ارزشيابي سالانه همكاران و...

 

 

 

 

 

 

 

 

2-ميزان توجه به امور مالي  مدرسه

3-و...

-استفاده از سامانه اموال وامور مالي

-بررسي اسناد واريز كمك ها ي مردمي به حساب مدرسه،وضعيت ثبت اسناد و دفاترمالي،ارائه عملكرد مالي مدرسه به اولياء و...

 

 

 

 

 

 

 

 

خلاقيت

خلاقيت و نوآوري در انجام امور و فعايت ها

( امتياز اين ملاك با ضريب 3 محاسبه مي شود)

مشاهده تدوين برنامه عملياتي مناسب، نوآوري و خلاقيت دراجراي برنامه ها ،توسعه و تقويت مهارتهاي حرفه اي معلمان ،توليد ابزار ووسايل آموزشي  خاص و...

 

 

 

 

 

 

 

 

جمع كل : 301 امتياز

جمع امتيازات مكتسبه

به عدد :

نام و نام خانوادگي مديرمدرسه:

مهر و امضاء:

تاييد كننده: معاون آموزش ابتدايي منطقه

تاريخ :

 

مهر و امضاء:

تاييدكننده نهايي: مدير آموزش و پرورش شهرستان /ناحيه /منطقه

 

تاريخ :

مهر و امضاء:

 

 

نكته 1 : ارائه مستندات از سوي مدير مدرسه به هر صورت( كاغذي ، فايل هاي كامپيوتري) قابل قبول مي باشد.

نكته 2 : فرم بهبود ارزيابي فرايندها (جدول شماره 5) در تمام مراحل ارزيابي ها  (  خود ارزيابي اوليه ، خودارزيابي فرايندي ، خود ارزيابي پاياني و ارزيابي بيروني ) ملاك ارزيابي براي تمامي ارزيابان مي باشد.

نكته 3 : از آنجا كه در تدوين فرم بهبود ارزيابي فرايندها (جدول شماره 5 )، فرايندها ،ملاك ها و فعاليت هاي مهم و تاثير گذار در مديريت مدارس مورد توجه قرار گرفته است ، استانها و مناطق مجاز خواهند بود در صورت نياز و متناسب با شرايط بومي خود،مواردي را در تمام بخش ها ( فرايندها ، ملاك ها و فعاليت ها )به جدول مذكور اضافه نمايند.

 

 

 

 

 

فصل پنجم

 

برنامه عملیاتی سالانه

 

برنامه سالانه را می توان بر اساس ابعاد زیر که از سند تحول بنیادین استخراج شده است تنظیم نمود

اعتقادی و عبادی

علمی و آموزشی

اجتماعی

اخلاقی

زیبا شناسی و هنری

زیستی و تربیت بدنی

عمرانی وتجهیزاتی

 

 

 

برنامه اجرایی:

هدف 1 : اعتقادی و عبادی

 

ردیف

راهبرد

فعالیت های اجرایی کردن راهبرد

نشانگر

وضعيت موجود

وضعيت مورد انتظار

گستره اجرا

مسئول یا مجری

زمان شروع و خاتمه

مکان اجرا

اعتبار مورد نیاز

محل تامین اعتبار

ارزیابی

نتايج و دستاوردها(درصد تحقق)

1

تعمیق تربیت و آداب اسلامی و التزام به ارزشهای انقلاب اسلامی

فراخوان نقاشی و خاطره نویسی با موضوع امام خمینی ( ره ) و پیروزی انقلاب اسلامی

درصد

25%

دانش

آموزان

55%

همه کلاس ها

معاون پرورشی

بهمن

مدرسه

2000000 ریال

مشارکت اولیا

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شاخص های ارزشیابی:

- ...........................................................................

برنامه اجرایی:

هدف 2 : علمی و آموزشی

ردیف

راهبرد

فعالیت های اجرایی کردن راهبرد

نشانگر

وضعيت موجود

وضعيت مورد انتظار

گستره اجرا

مسئول یا مجری

زمان شروع و خاتمه

مکان اجرا

اعتبار مورد نیاز

محل تامین اعتبار

ارزیابی

نتايج و دستاوردها(درصد تحقق)

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شاخص های ارزشیابی:

- ...........................................................................

-............................................................................

 

فصل ششم

 

تقويم اجرايي

 

 

تقویم جلسات آموزشگاه :

ردیف

شورای

معلمان

شورای

دانش آموزی

انجمن

اولیا و مربیان

شورای

مدرسه

شورای

مالی

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

تاریخ جلسات  توجیهی عمومی آموزگاران با  اولیا دبستان ..........

 

مهر

آبان

آذر

دی

بهمن

اسفند

فروردین

اردیبهشت

اول 1

 

 

 

 

 

 

 

 

اول 2

 

 

 

 

 

 

 

 

دوم 1

 

 

 

 

 

 

 

 

دوم 2

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقویم بازدید از کلاس درس :

ردیف

نام و نام خانوادگی بازدید کننده

سمت

تاریخ بازدید

کلاس

ملاحظات

1

       

 

2

       

 

3

       

 

4

       

 

5

       

 

6

       

 

8

       

 

9

       

 

10

       

 

11

       

 

13

       

 

14

       

 

16

       

 

17

       

 

18

       

 

19

       

 

20

       

 

21

       

 

23

       

 

24

       

 

25

       

 

26

       

 

28

       

 

29

       

 

31

     

 

 

 

 

برنامه اردوهای آموزشی و پرورشی آموزشگاه

ردیف

عناوین فعالیت ها

شش ماه اول

توضیحات

مهر

آبان

آذر

دی

بهمن

اسفند

1

 

     ü           

 

 

 

 

 

 

2

 

 

     ü           

 

 

 

 

 

3

 

 

     ü           

 

 

 

 

 

4

 

 

     ü           

 

 

 

 

 

5

 

 

     ü           

 

 

 

 

 

6

 

 

 

     ü           

 

 

 

 

7

 

 

 

     ü           

 

 

 

 

8

 

 

 

     ü           

 

 

 

 

9

 

 

 

     ü           

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

 

 

 

 

 

 

 

25

 

 

 

 

 

 

 

 

ردیف

عناوین فعالیت ها

ادامه

توضیحات

فروردین

اردیبهشت

خرداد

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

 

 

 

 

 

 

 

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شرح فعالیت های ماه ..........

تاریخ اجرا

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

یاد داشت های ضروری  ماه .........

هفته اول

هفته دوم

هفته سوم

هفته چهارم

 

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

 

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

 

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

 

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

 

 

 

 

 

برنامه های اجرایی مناسبت ها وایام الله در سال تحصیلی .........

مناسبت های ماه : .......

۱ مهر روز عرفه [ ٩ ذوالحجه ]

۲ مهر عید سعید قربان [ ١٠ ذوالحجه ]

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

پیوست

 

 

نمونه ابلاغ طرح تدبیر : شرح وظایف هر یک از همکاران از درون برنامه سالانه احصا شده است.

باسمه تعالی

بهترین و برجسته ترین فکر ها باید بنشینند وبرای آموزش و پرورش طراحی کنند . برنامه ریزی بشود و راه ها مشخص بشود...، آموزش و پرورش باید از روزمرگی بیرون بیاید این اساس حرف است.

" مقام معظم رهبری"

همکار ارجمند:

         با عرض سلام و تقدیم احترام، از آنجا که هر نهاد یا سازمانی برای رشد و بهبود مستمر به یک الگو نیازمند است، آموزش و پرورش نیز به عنوان یک نهاد عظیم و اثر گذار از این مهم مستثنی نیست و طرح تدبیر به عنوان یک طرح فراگیر وزارتی در راستای سند طرح تحول بنیادین در تلاش است روند ارتقای کیفیت آموزش و پرورش را تسهیل و تسریع نماید.

         لذا به موجب این ابلاغ و بر اساس مفاد برنامه سالانه این آموزشگاه وظایف ذیل به شما محول می گردد. شایسته است نسبت به سرانجام رساندن تک تک موارد ذیل تمام مساعی خود را به کار برده و برابربا فرم ضمیمه (فرم شماره 4) در بهمن ماه  94 و فروردین 95 روند اقدامات را به اطلاع دفتر آموزشگاه برسانید.

با تشکر

مدیر دبستان ………………..

 

ردیف

شرح وظایف

زمان اجرا

گستره

وضعیت موجود

وضعیت مورد انتظار

1

تجهیز کتابخانه کلاسی به منابع مورد نظر برای تحقیق وپژوهش

مهر تا آبان

همه دانش آموزان

1700جلد

2000جلد

2

فراخوان تهیه دست سازه های دانش آموزی متناسب با موضوعات درسی

مهر تا دی

همه دانش آموزان

50%

60%

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

نام و نام خانوادگی آموزگار                                                                        نام و نام خانوادگی مدیر

امضا                                                                                                          امضا

 

نمونه صورت جلسه ی تایید برنامه سالانه

    برنامه سالانه آموزشگاه ......... بر اساس سند تحول بنیادین آموزش وپرورش  جهت سال تحصیلی ............... در 6 بعد : اعتقادی وعبادی ،علمی وآموزشی ،اجتماعی ،اخلاقی، زیبایی شناسی وهنری،زیستی وتربیت بدنی + عمرانی  تجهیزاتی بااعتباری بالغ بر .................... درانجمن اولیاو مربیان آموزشگاه مطرح وپس از تصویب کلیات آن ،در اولین جلسه شورای مدرسه مورد تصویب قرارگرفت.

این برنامه ها از محل مبالغ دریافتی از اولیا ونیز کمک های نهادهای دیگر  درطول سال  تحصیلی جاری اجرا   خواهدشد.

 

  اعضای شورای مدرسه :

       1 – .............................                 مدیر دبستان .............                    امضا            

 

       2- ............................                  معاون آموزشی   .............                 امضا            

 

    3- .............................                     معاون آموزشی   .............                 امضا            

 

     4- ............................                      معاون پرورشی   .............                امضا            

 

    5- ...............................                    نماینده معلمان  .............                 امضا            

 

  6- .................................                  رئیس انجمن      .............                  امضا            

 

دانلـــــــود برنـــامه سالانــــــه مدرســـــــه



امتیاز :

برچسب ها : برنامه سالانه مدرسه , برنامه سالیانه مدرسه , برنامه سالانه تدبیر , دانلود برنامه سالانه , فرم خام و جداول برنامه سالانه , اداره آموزش پرورش شهرستان بیرجند ,
برنامه سالانه تدبیر نوشته شده در یکشنبه 11 تير 1396 ساعت 1:27

ارسال نظر برای این مطلب


نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتی





لینک دوستان
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به moalleman می باشد و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلامانع است .