جستجوگر پیشرفته
موضوع : رنگارنگ , متفرقه , اطلاعات عمومی ,
دوره ابتدایی دوره ای است که دانش آموزان به لحاظ عاطفی ،جسمانی و روانی در مرحله رشد قرار دارند.
لازم است معلم و والدین با شناخت ویژگیهای مختلف دانش آموزان در این دوره سنی در صدد رفع هرچه بهتر نیازهای مختلف آنها باشند.
1-رشد جسمانی:
در دوره ابتدایی ، تارهای عصبی ، " میه لینی " می شوند ، در نتیجه ، رشد جسمانی دانش آموز در این دوره ، بسیار مهم است
میه لینی شدن تارهای عصبی ، در مقطع دبستان ، به سطوح بالاتر و تکامل می رسد و سبب هماهنگی کامل حس و حرکت می گردد.
هماهنگی حسی – حرکتی در این دوره از رشد بالایی برخوردار است.
دانش آموز در اثر تکامل مراکز عصبی و تجارب جسمانی خود ، قادر به تعبیر و تفسیر پیام های دریافتی حواس خود بوده و می تواند بدان ها پاسخ صحیحی بدهد .
تفاوت رشد جسمانی دانش آموز دبستانی و پیش دبستانی ، از این جنبه است
2-کاهش خود مداری:
در دوره دبستان، خودمداری کاهش می یابد.
دانش آموز در این مرحله ، در صورت قرار گرفتن در یک محیط مناسب ، مدرسه مطلوب و آموزگاران ماهر ، به تدریج می تواند به حقوق دیگران توجه و آن را رعایت نماید ؛ حتی گاهی اوقات نیز می تواند ، از حق خود بگذرد و دیگران را در نظر بگیرد از طریق فعالیتهای گروهی ، بیشتر می توان به این ویژگی توجه نمود .
3-معقول تر شدن پیوندهای عاطفی:
در این مرحله ، دانش آموز ارتباط عاطفی شدیدی با خانواده خود برقرار می کند .
در دوره دبستان ، این پیوندها معقول می شوند و او می تواند چند ساعتی دور از آن ها، جدا از آن ها
...ادامه مطلب
امتیاز : |
نوشته شده در چهارشنبه 1395/11/27 ساعت 4:55
موضوع : برنامه ریزی , فرم های مورد نیاز مدرسه , رنگارنگ , اطلاعات عمومی , آموزش ابتدایی ,
اهداف دوره ی ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین
1- رشد فضائل اخلاقی و تزکیه ی دانش آموزان بر پایه ی تعالیم عالیه ی اسلام و تقویت بصیرت دینی
2- پرورش انسان های موحّد ، مومن و معتقد به معاد وآشنا و متعّهد به مسوولیت ها و وظایف دربرابر خدا، خود ، دیگران و طبیعت
3- افزایش کیفیّت فرایندها و برون داده های نظام آموزش و پرورش ابتدایی
4- ارتقاء کمّی و کیفی فرصت های برابر آموزشی برای همه ی کودکان پیش دبستانی و دبستانی وتحقّق اهداف برنامه ی آموزش برای همه
5- ایجادمحیط یادگیرنده در مدارس با محوریّت فعالیّت های یادگیری واستفاده از کتاب های درسی به عنوان یکی ازابزارهای آموزشی
6-توسعه ی یادگیری گروهی وخلّاق وروش های نوین وفعّال تدریس در راستای افزایش مهارت ها ونگرش های مورد نیاز برای زندگی درعصر حاضر و آینده
7-توسعه ی دانش وارتقاء سطح مهارت های حرفه ای و توانمندسازی نیروی انسانی
8- تقویت وحدت فرماندهی و هم افزائی سازمانی نیروها و امکانات،فارغ از تعلّقات بخشی و
...ادامه مطلب
امتیاز : |
نوشته شده در سه شنبه 1395/11/26 ساعت 23:59