close
تور دبی
پنل اس ام اس رایگان
معلمان فردا

جستجوگر پیشرفته






موضوع : آزمون انلاین ,

دانش آموزعزیز سلام

این آزمونها را بیشتر برای دانش آموزانم در دبستان پسرانه امام حسین(ع) ،دوره دوم شهرستان بیرجند طراحی می کنم اما دیگر دانش آموزان حتی از ادارات آموزش و پرورش استان های دیگر هم می توانند در این ازمونها بصورت انلاین شرکت نمایند.

تعدادی از آزمون ها برای همگان فعال می باشد بنابراین می توانید براحتی و با چند کلیک ساده ثبت نام نموده و به سوالات پاسخ دهید.در پایان نتیجه آزمون را مشاهده خواهید کرد. ضمنا می توانید پاسخ هایتان و همچنین گزینه های صحیح را نیز ببینید و حتی پرینت نمایید.ضمنا نمودار پیشرفت تحصیلی هم قابل مشاهده خواهد بود.

دقت نمایید نام کاربری و رمز عبورتان را طوری انتخاب کنید که براحتی فراموش نشود.

برای شروع آزمون روی تصویر بالا کلیک کنید



امتیاز :

برچسب ها : آموزش و پرورش شهرستان بیرجند , ازمون انلاین , مدیریت اموزش پرورش بیرجند , دبستان امام حسین شهرستان بیرجند , دانش آموزان مدارس ابتدایی , شرکت در آزمون آنلاین علوم تجربی , ریاضی , جغرافی , فارسی بخوانیم و بنویسیم , ازمون انلاین تاریخ مدنی , اموزش ابتدایی , اداره اموزش و پرورش , خراسان جنوبی , ثبت نام در ازمونهای انلاین , روش ثبت نام در ازمون , نام کاربری و رمز عبور ,
آزمون های آنلاین نوشته شده در جمعه 04 ارديبهشت 1394 ساعت 21:46

موضوع : مناسبت ها ,

ای معلم

روز معلم

معلم تو را سپاس :

ای آغاز بی پایان ، ای وجود بی کران ، تو را سپاس .ای والا مقام ، ای فراتر از کلام، تورا سپاس. ای که همچون باران بر کویر خشک اندیشه ام باریدی سپاست می گویم، تو را به اندازه تمام مهربانی هایت سپاس می گویم . ای نجات بخش آدمیان از ظلمت جهل و نادانی،ای لبخندت امید زندگی و غضبت مانع گمراهی تو را سپاس می گویم . این تویی که با دستان پر عطوفتت گلهای علم و ایمان را در گلستان وجود می پرورانی و شهد شیرین دانش را به کام تشنگان می ریزی. پس تو را ای معلم به وسعت نامت سپاس می گویم . همان نامی که چهار حرف بیشتر ندارد ، اما کشیدن هر حرف و صدایش زمانی به وسعت تاریخ نیاز دارد.

 

 

عارفان علـم عاشـق می شوند                               بهـترین مردم معلـم می شـوند
  عشق با دانش متمم می شود                               هر که عاشق شد معلم می شود


همکاران عزیز روزتان مبارک



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : گرامیداشت مقام معلم , پیام وزیر محترم،آموزش و پرورش , سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی , مقام معلم،معلمان فردا،شهید مرتضی مطهری , توسعه و تعالی اموزش و پرورش،ارتقای مدیریت اموزشگاهی ,
روز معلم نوشته شده در جمعه 12 ارديبهشت 1393 ساعت 1:45

موضوع : مناسبت ها , اس ام اس مناسبت ها ,

از آسمان عرفان، تابنده اختری رفت
وز گنج علم و ایمان، ارزنده گوهری رفت
استاد علم و حکمت، جوینده ی حقیقت
از کرسی فصاحت، والا سخنوری رفت

نتیجه تصویری برای جداکننده متن

پادشاهی پسر به مکتب داد
لوح سیمینش در کنار نهاد
بر سر لوح او نوشته به زر
جور استاد به ز مهر پدر
هفته معلم مبارک

نتیجه تصویری برای جداکننده متن

جنبندگان زمین، ماهی‌های دریاها، و هرکوچک و بزرگی در زمین خدا و آسمان او برای
معلم خوبی‌ها، استغفار می‌نمایند. امام صادق(علیه السلام)

نتیجه تصویری برای جداکننده متن


ای معلم تو را سپاس : ای آغاز بی پایان ، ای وجود بی کران ، تو را سپاس .ای والا مقام ، ای فراتر از کلام، تورا سپاس. ای که همچون باران بر کویر خشک اندیشه ام باریدی
روزت مبارک

نتیجه تصویری برای جداکننده متن

عارفان علـم عاشـق می‌شوند
بهـ‌ترین مردم معلـم می‌شـوند
عشق با دانش متمم می‌شود
هر که عاشق شد معلم می‌شود
روز معلم مبارک باد

نتیجه تصویری برای جداکننده متن


معلم را بر پدر شرف باشد به قدر آن که روح را بر جسم شرف است. زیرا معلم سبب
کمال و تربیت روحانی است و پدر سبب تربیت جسمانی.
ای معلم : ای روشنی بخش دلها . براستی که تو بعد از خداوند (علم الانسان ما لم یعلم ) هستی.چگونه می توان تو را ستود و تو را سرود که تو خود سرود قافله ی تمدن هستی .

نتیجه تصویری برای جداکننده متن


در هر ملت چراغی است که به عموم افراد نور می‌دهد و آن معلم است. ویکتور هوگو

نتیجه تصویری برای جداکننده متن


معلم، باغبان صبور بوستان دانش است.

نتیجه تصویری برای جداکننده متن

معلمى، مهری است که از روز ازل با گل آدمی سرشته شد تا مردم از ظلمات جهل به نور دانایی رهنمون شوند این روز عزیز را گرامی می‌دارم و به شما تبریک می‌گویم.



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : پیامک تبریک روز معلم , اس ام اس تبریک،هفته معلم , پیامک جدید،اس مناسبت ها , گرامیداشت روز معلم , پیام،جدید،هقته،معلم , هفته ی معلم ,
اس ام اس روز معلم نوشته شده در جمعه 12 ارديبهشت 1393 ساعت 1:21

موضوع : نمونه سوال پنجم ,

دانلود نمونه سوال ریاضی پایه پنجم

 

سوالات ریاضی اردیبهشت ماه پایه پنجم



امتیاز :

برچسب ها : نمونه سوال ریاضی پنجم , نمونه سوالات ریاضی پایه پنجم , دانلود سوال راضی , نمونه سوال نوبت دوم , ریاضی پنجم اردیبهشت ماه , بانک سوالات دبستان , نمونه سوالات ریاضیات پنجم , سوالات نوبت دوم ,
ریاضی پنجم نوشته شده در چهارشنبه 09 ارديبهشت 1394 ساعت 14:9

موضوع : کیفی توصیفی ,

) عنوان :       دستورالعمل تشکیل شوراهای راهبری  برنامه ارزشیابی کیفی – توصیفی

 

 2) مقدمه:

    در دنیای امروز, که پیشرفت ها و تحولات سریع علم وتکنولوژی  پیوسته اتفاق می افتد ، آموزش کارکنان  به منظور رشد و بالندگی آنها و  همگامی و همراهی با تحولات مذکور ضرورتی انکار ناشدنی است.  در این راستا  وظیفه سازمان ها  با توجه به محدودیت های مالی و زمانی انتخاب کوتاه ترین و مناسب ترین راه برای رسیدن به اهداف است . یکی از این تحولات تغییر در نظام ارزشیابی تحصیلی است .کهدر  سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،راهکار19 به استقرار نظام ارزشیابی و تضمین کیفیت در تعلیم و تربیت رسمی عمومی و در راهکار  6-8 به تقویت شایستگی های حرفه ای معلم اشاره مستقیم دارد . بر این اساس از آنجا که بیش از 12 سال از اجرای برنامه ارزشیابی تحصیلی –تربیتی در دوره ابتدایی تحت عنوان«ارزشیابی کیفی – توصیفی»می گذرد؛ یافته های مشاهدات علمی، بازدیدهای سراسری معاونت ابتدایی از استان ها ، مصوبات دبیرخانه و شورای مشورتی و همچنین نتایج اخیر طرح پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، بیانگرآن است که با چالش ها و مشکلاتی از جمله:

  • عدم وحدت رویه بین مدرسان استان
  • آموزش ناکافی معلمان؛
  • آشنایی محدود عوامل اداری به اهداف برنامه ارزشیابی کیفی - توصیفی
  • کمبود منابع آموزشی قابل کاربست کلاسی
  • آشنایی حداقلی والدین با برنامه ارزشیابی کیفی – توصیفی
  • ضعف اجرای برنامه ارزشیابی کیفی – توصیفی در مدارس غیر دولتی
  • اجرای ناقص برنامه ارزشیابی کیفی – توصیفی در مدارس خارج از کشور
  • نبود حلقه های علمی – ارتباطی برای تسهیل در انتقال تجارب  علمی – تجربی
  • نبود الگوی کاربست کلاسی مشخص در کلاس های چندپایه
  • عدم به روز رسانی آیین نامه ارزشیابی کیفی – توصیفی

  فرا روی استقرار این برنامه میباشد .لذا برای عبور از هر کدام از این مشکلات و مساله های موجود، و تحقق اهداف سند



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : دستورالعمل توصیفی , اهداف برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی , مدرسان استانی و کشوری دوره های اموزش ضمن خدمت فرهنگیان , تولید و توزیع مواد آموزشی , معاونت اموزش ابتدایی , دوره های ضمن خدمت فرهنگیان , ضعف و قوت ارزشیابی توصیفی , اهداف سند تحول بنیادین , نظام ارزشیابی , فواید توصیفیمعلمان ابتدایی , معلم فردا , ایین نامه ارزشیابی کیفی توصیفی ,
دستورالعمل تشکیل شوراهای راهبردی برنامه ارزشیابی کیفی – توصیفی نوشته شده در چهارشنبه 09 ارديبهشت 1394 ساعت 11:10

محتوای الکترونیکی

آموزش اعشار

 

آموزش-اعشار-moalleman-r98-ir.swf"" />آموزش-اعشار-moalleman-r98-ir.swf"" style=""text-align:" title=""معلمان" type=""application/x-shockwave-flash"" width=""350"">برای تمام صفحه شدن فایل اینجـــــــــــا را کلیک کنید.

 

دانلود در ادامه مطلب



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : دانلود فلش آموزش ریاضی , معلمان و دانش آموزان , اموزش پرورش بیرجند , یادگیری جمع و تفریق اعداد اعشاری , اموزش ضرب و تقسیم اعداد اعشاری , دانلود محتوای الکترونیکی اعشار , محتوای اموزشیریاضی پایه پنجم , اموزش اسان ریاضینرم افزارهای اموزش ریاضی , فلش ریاضی ابتدایی و متوسطه , نرم افزارهای کمک درسی ,
آموزش اعداد اعشاری نوشته شده در سه شنبه 01 ارديبهشت 1394 ساعت 16:20

موضوع : معلم , دانش آموز , مدرسه ,

کار گروهی در کلاس درس

نتیجه تصویری برای گروه بندی کلاسی

بهترین گونه ی تشکیل یک گروه، گردهم آیی اعضای با توانایی های گوناگون است. هر عضو توانایی های خود را دارد. او این توانایی ها را به دیگران می آموزد.

این بار که از کوچه و بازار گذشتید به تیم های ورزشی محلی توجه کنید. به گونه ای خودجوش، کودکان گرد هم جمع می شوند، نه رییسی است و نه مرئوسی! می خواهند بازی کنند و از بازی لذت ببرند! داوری حضور ندارد! سر یک اتفاق دور هم جمع می شوند، بحث می کنند، داد و فریاد می کنند، کارشان گاهی به پرخاش می کشد، اما اگر اندکی صبر کنید به زودی به یک تفاهم می رسند، بازی ادامه پیدا می کند.

ما این تیم طبیعی را به شکلی غیر طبیعی به وجود می آوریم، همه چیز تقسیم بندی می شود، جای هر کسی مشخص می شود، آموزگار باید پشت میز خودش بنشیند و درس بدهد و دانش آموزان پشت به هم و رو به تخته سیاه و گوش بدهند. هر کسی باید نمره ی خودش را بگیرد و خودش را به پایه ی بالاتر برساند.

این بدترین شکل گردهم آیی است! اما چون خود ما در چنین جایگاهی تربیت شده و رشد یافته ایم، آن را طبیعی می انگاریم.

-به تشکیل تیم در کلاس درس بیاندیشید و ساختارها را در هم بشکنید



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : گروههای مختلف کلاس درس , انواع مختلف گروه , تبادل اطلاعات بین اعضای گروه , گروهبندی کردن در کلاس , تصاویر گروه بندیعکس گروه , همسو و هماهنگ کردن دانش آموزان , چینش دانش آموزان , طرز قرارگرفتن در جمع و گروه های مختلف , چگونگی تشکیل تیم , تعداد اعضای هر گروه , اموزش اعضای گروه , تحمل دیگرانسازگاری با محیط و دیگران , برنامه ریزی و رهبری گروه ,
گروه ها در درون کلاس نوشته شده در سه شنبه 01 ارديبهشت 1394 ساعت 15:38

موضوع : متفرقه , اطلاعات عمومی ,

چگونگي ارتباط با دانش آموز

نتیجه تصویری برای عکس برقراری ارتباط
معلم واقعي کسي است که مي تواند راهي به سوي دل ها بگشايد و علم را با ايمان و عقل را با دل پيوند زند، از اين رو راز موفقيت معلمان را نخست بايد در جذب دانش آموزان دانست يعني اينکه معلم بتواند اعتقاد و علاقه دروني آنها را به وجود آورد و رابطه روحي و معنوي با آنها برقرار کند تا آنجا که حتي نگاه ها و اشاره ها و حالت هاي معلم نيز در آنها تاثير عميقي بگذارد و در تربيت شخصيت آنان منشا اثر شود.
عوامل جذب دانش آموزان هم عبارتند از: مقبوليت، محبوبيت و موفقيت. راه گشايش کلاس را بايد در مقبوليت معلم دانست. اگر شاگرد معلم را پذيرفت امکان تعليم و تربيت خواهد بود. علاوه بر مقبوليت، شخصيت معلم بايد دوست داشتني و دلنشين باشد و از نظر دانش آموزان محبوب. علاوه بر اين دو شرط بايد معلم با قوانين حاکم بر روح فراگيران خود آشنا باشد تا توانايي همدلي و همزباني با آنها را پيدا کند و نيز با تکنيک هاي آموزشي و تربيتي آشنا باشد و بتواند با استفاده از روش هاي صحيح آنان را به مقصد مورد نظر راهنمايي کند.
يکي از اهداف کار معلم بايد برقرار کردن رابطه مطلوب و دوستانه و حمايت کننده با دانش آموزان باشد. برخلاف برخي از معلمان که مي گويند نبايد در روزهاي اول به روي بچه ها خنديد زيرا عقيده دارند که احترام بايد از روي ترس باشد اما نظريه پردازان مي گويند در روزهاي اول به دانش آموزان نشان دهيد که به آنها علاقه داريد و آنها مي توانند به شما اعتماد کنند.

معلمان فکور آموزش را با شناخت دانش آموز آغاز مي کنند; انعطاف پذيرند و قادرند نقاط قوت و ضعف فراگيران را خود تشخيص دهند.



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : چگونه با دیگران ارتباط برقرار کنیم , روش برقراری ارتباط با دیگران , نقاط ضعف و قوت دانش آموزان , ارتباط مستقیم و غیر مستقیم , دوست شدن با دیگران , نگاه محبت آمیز , دلجویی کردن از دیگران , برقرار کردن رابطه مطلوب و دوستانه , نگاه محبت امیز،مقبوليت، محبوبيت و موفقيت , ارتباط معلم و دانش آموز , محیط دوستانه کلاس درس , روحیه خوب دانش آموزان , محیط مناسب و شاداب ,
چگونه با دانش آموزان ارتباط برقرار کنیم؟ نوشته شده در سه شنبه 01 ارديبهشت 1394 ساعت 15:18

صفحات سایت

تعداد صفحات : 75





لینک دوستان
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به moalleman می باشد و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلامانع است .