جستجوگر پیشرفته






موضوع : رنگارنگ , جشنواره جابربن حیان ,

گزارش کتبی

 

چگونه برای پروژه خود یک گزارش کتبی بنویسید

 .
    * 
گزارش کتبی به دیگران کمک می کند که در مورد کارعلمی شما مطالب بیشتری را بخوانند .
    * 
اطلاعات گزارش کتبی خود را از دفتر کارنما استخراج کنید .
    * 
گزارش کتبی فقط برای پروژه های آزمایش حداکثر 9 صفحه و زراحی و ساخت 4 صفحه ضروری است  و آماده سازی آن کار دشواری نبوده و  فقط مستلزم کنار هم گذاشتن اطلاعاتی است که شما در طول انجام  پروژه ، جمع آوری نموده اید .
    *  
این گزارش با احتساب صفحه عنوان حد اکثر باید 9 صفحه باشد .

 

   گزارش کتبی شامل این قسمتها خواهد بود و هریک از این مطالب باید در صفحه مربوط به خود  قرار بگیرد :


    
      
سؤال پروژه  باز گو کننده موضوع آزمایش شما است و در قالب یک جمله پرسشی بیان می شود.

      تعاریف  دراین قسمت متغیرهای مستقل ، وابسته و کنترل شده را تعیین می کنید 

      فرضیه  پیش بینی شما از نتایج آزمایش  

      صفحۀ 1 ( جلد گزارش محسوب می شود )

عنوان : باید شامل این موارد باشد : عنوان پروژه(با قلم درشت ) ،  ترجیحاً عکسی از آزمایش شما ، و در پایین آن : نام و نام خانوادگی ، پایه ، مدرسه ، معلم راهنما و تاریخ

    * صفحه 2 سؤال پروژه- تعاریف و فرضیه

    *  صفحه 3 ( حداکثر تا صفحه 5 ) تحقیق زمینه ای

 تحقیق زمینه ای بازگو کننده مطالبی است که شما در جریان تحقیق از منابع اطلاعاتی ( کتابخانه ، جستجوی اینترنتی و یا مصاحبه با 



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : گزارش کتبی , پروژه جابربن حیان , روش نوشتن گزارش کتبی , گزارش کتبی در طرح جابر , دفتر کارنما , پروژه های آزمایش و طراحی و ساخت , نتیجه گیری , سپاسگزاری , تابلو نمایش جابر , روش درج منابع ,
گزارش کتبی نوشته شده در دوشنبه 1394/10/28 ساعت 13:53

بررسي علل بد خطي دانش آموزان و عادت به زيبا نويسي و خوشنويسي در دانش آموزان

 

مشكلي كه چندين سال است گريبانگير دانش آموزان و معلمان شده است و روز به روز شديدتر و گسترده تر مي شود . بدخطي دانش آموزان و بد نويسي آنها و ناخوانا نوشتن حروف يا كلمات مي شود و انگيزه تحصيل و خواندن را بسيار پايين مي آورد و در بزرگسالي روي شخصيت علمي افراد تاثير منفي مي گذارد و در واقع خط ، لباس علم است . بنابراين تصميم گرفتم اين مشكل را كه در كلاس من بسيار مشهود بود و همه ساله با اين دانش آموزان روبرو بودم ، آن را حل كنم . بيشتر دانش آموزان من يا كند نويس بودند و يا بد خط كه يك نوع ناهنجاري را در كلاس بوجود آورده بود  اما در درون خودم حس مي كردم حتماً بايد از يك جايي شروع كنم و به دنبال راه حل هايي بگردم چون كه هم دانش آموزان و هم اولياء من به شدت پي گير اين ماجرا بودند و انگيزه كافي براي همكاري در همه بوجود آمده بود و فرصتي از اين بهتر نمي شد .

 

 گرد آوري اطلاعات ( شواهد 1 )

براي انجام دادن بهتر كار هايم لازم بود يك سري اطلاعات اوليه و شناخت كافي از وضعيت موجود و جوانب متعدد آن از افراد صاحب نظر مختلف داشته باشم . بنابراين دنبال تحقيقات و افرادي رفتم كه قبل از من در ساير مناطق شهر يا كشور ها براي حل اين مشكلات دست به كار شده بودند و اقدامات موثري انجام داده بودند و تجارب و علوم كافي در اين رابطه داشتند . بعد از بحث و تبادل نظر و جمع بندي علل و عوامل و



...ادامه مطلب

امتیاز :

برچسب ها : اقدام پژوهی،علل بد خطی دانش آموزان , پژوهش عملی , آموزش و پرورش , کارشناسی ابتدایی , عادت به زیبانویسی , دانش اموزان و معلمان , تجزیه تحلیل اطلاعات , گردآوری شواهد , راه حل های پیشنهادی , نتیجه گیری , پژوهش , دانلود نمونه اقدام پژوهی , روش بدست گرفتن قلم , خوش خط و زیبا بنویسیم , آموزش اقدام پژوهی , روش درست اقدام پژوهی ,
پژوهش در عمل نوشته شده در یکشنبه 1393/11/05 ساعت 0:48


لینک دوستان
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به moalleman می باشد و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلامانع است .