جستجوگر پیشرفته
جملات توصیف عملکرد پایه دوم ابتدایی - کارنامه نوبت اول و دوم - فرم الف
| درس | خیلی خ.وب | خوب |
| فارسی |
او با دقت گوش می دهد . متن ها را با لحن مناسب ، روان می خواند . می تواند همه ی واژه های کتاب را خوانا ، درست بنویسد . بهتر است کتاب های داستان بخواند . |
بیشتر وقت ها با دقت گوش می دهد .اغلب متن ها را روان می خواند . می تواند بیشتر واژه های کتاب را خوانا ، درست بنویسد . |
| قران |
او ضمن رعایت آداب ، آیات و سوره ها ر ا صحیح ، شمرده و آهنگین می خواند . او می تواند متن و ترجمه پیام ها را با توضیحات کافی وداستان های کتاب را با ذکر جزئیات به زبان کودکانه بازگو کند . |
او ضمن رعایت آداب ، بیشتر آیات و سوره ها ر ا صحیح ، شمرده و معمولی می خواند . او می تواند متن و ترجمه پیام ها را بخواند و داستان های کتاب را به صورت کلی بازگو کند |
| ریاضی |
او می تواند فعالیت مربوط به عدد، عملیات روی اعداد ، هندسه و هم چنین تمام فعالیت و تمرین های درس را با کمک ابزار و روش های مختلف انجام دهد . مسئله را خوب می خواند و درک می کند و به درستی حل می کند . |
او می تواند بیشتر فعالیت مربوط به عدد، عملیات روی اعداد ، هندسه و هم چنین بیشتر فعالیت و تمرین های درس را با کمک برخی ابزار و روش های مختلف انجام دهد . مسئله را خوب می خواند و درک می کند وبیشتر اوقات می تواند به درستی حل کند . |
| علوم |
او می تواند با مشاهده ، به شیوه ی علمی اطلاعاتی را درباره جانوران ، گیاهان ، خودش و محیط زیست گزارش کند و آموخته های خود را در زندگی به کار می گیرد . |
او می تواند با مشاهده ، به شیوه ی علمی بیشتر اطلاعات را درباره جانوران ، گیاهان ، خودش و محیط زیست گزارش کند و بیشتر آموخته های خود را در زندگی به کار می گیرد |
| هنر |
او می تواند ، با ایده گرفتن از طبیعت اثر خود را بارعایت جنبه های زیبا شناختی تولید کند . همچنین تولید هنری خود را توصیف کند و از ابزار درست استفاده کند . |
او می توانددر بعضی موارد ، با ایده گرفتن از طبیعت اثر خود را بارعایت جنبه های زیبا شناختی تولید کند . همچنین در بعضی موارد تولید هنری خود را توصیف کند و از ابزار درست استفاده کند . |
| تربیت بدنی |
در انجام همه مهارت ها ی مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است. |
در انجام بیشتر مهارت ها ی مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است. |
| هدیه ها |
با بیان نمونه های زیادی از نعمت های خدا به تشکر از خداوند می پردازد . مفاهیم مربوط به خداشناسی ، پیامبران ، امامان و آداب زندگی ایشان و نماز خواندن را به خوبی آموخته و آنها را رعایت می کند . |
با بیان چند نمونه از نعمت های خدا به تشکر از خداوند می پردازد . مشاهده نماز خواندن در رسانه و مساجد به یاد گیری او کمک می کند. بیشتر مفاهیم مربوط به خداشناسی ، پیامبران و امامان را آموخته است. |
| شایستگی های عمومی |
او بهداشت را رعایت می کند. مسئولیت پذیر است . برای یادگیری تلاش می کند . در کارگروهی به صورت فعال شرکت می کند و آموخته های اخلاقی را رعایت می کند . |
اودر بیشتر مواقع بهداشت را رعایت می کند. مسئولیت پذیر است . برای یادگیری تلاش می کند . در کارگروهی شرکت می کند و بیشتر آموخته های اخلاقی را رعایت می کند . |
قابل قبول و نیاز به تلاش در ادامه مطلب
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در سه شنبه 1400/10/28 ساعت 15:46
موضوع : رنگارنگ , آموزش ابتدایی , کیفی توصیفی ,
جملات توصیف عملکرد دانش اموزان در نوبت اول و دوم برای هر چهار سطح خیلی خوب ،خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر
| درس | خیلی خوب | خوب |
| قران | همیشه در روخوانی ، جمع خوانی ، حفظ سوره ، بیان مفهوم داستان ها و پیام های قرآنی موفق است | به کمک همکلاسان در جمع خوانی و روخوانی شرکت می کند و مفهوم داستان ها و پیام های قرآنی را باذکر نمونه هایی در زندگی بیان می کند . |
| فارسی | او با دقت به سخنان گوش می دهد ، پیام ها را درک و واکنش مناسب نشان می دهد . او پس از برقراری ارتباط ، پیام خو ابا جمله های مربوط به هم ، منتقل می کند . او روان می خواند ، پیام متن و تصویر را دزک می کند و در بیان آن از تخیل استفاده می کند . همچنین با تشخیص نشانه ها و واژه ها ، نوشته های خود را خوش خط ، صحیح ، خلاق و با واژه های جدید می نویسد . | او اگر چه با دقت به سخنان گوش می دهد ،ولی با اندکی مکث واکنش نشان می دهد .همچنین او پیام خودرابا جمله های ساده و کوتاه ، منتقل می کند .همچنین بیشتر واژه را صحیح ، گسترده و طولانی می نویسد .متن را بدون غلط می خواند و در بیشتر موراد درک می کند . |
| ریاضی | او فعالیت های مربوط به عدد و عملیات روی اعداد و همچنین مفاهیم مربوط به فعالیت ها با سرعت و مهارت انجام می دهد. همچنین انواع مربع های شگفت انگیز را به درستی و با مهارت کامل می کند .مساله را به خوبی درک کرده وبه درستی حل می کند. | او بیشتر فعالیت های مربوط به عدد و عملیات روی اعداد و همچنین مفاهیم مربوط به فعالیت ها با سرعت و مهارت انجام می دهد. همچنین اغلب مربع های شگفت انگیز را به درستی و با مهارت کامل می کند . |
| علوم | او با به کارگیری حواس ، محیط اطراف خود را می شناسد و به دنبال پاسخ پرسش هایش می باشد . عوامل موثر بر سلامتی و رشد و ویژگی جانوران و گیاهان را برشمرده و آن را طیقه بندی می کند نقش آن ها را در زندگی انسان بررسی می کند . اهمیت نقش آب در زندگی را می داند و برای حفظ آن تلاش می کند . | اودر بیشتر مواقع با به کارگیری حواس ، محیط اطراف خود را می شناسد و به دنبال پاسخ پرسش هایش می باشد . عوامل موثر بر سلامتی و رشد نقش آن ها را در زندگی انسان برسی می کند . اهمیت نقش آب در زندگی را می داند و برای حفظ آن تلاش می کند . |
| هنر | همیشه در بیان ایده و نقد هنر و استفاده از ابزار مهارت دارد | در بیشتر مواقع در بیان ایده و استفاده از ابزار مهارت دارد |
| تربیت بدنی | او ارزش و جایگاه ورزش در سلامتی را می داند و در انجام صحیح حرکات آمادگی جسمانی و حرکات پایه کوشا است . | او در بیشتر موارد ارزش و جایگاه ورزش در سلامتی را می داند و در انجام صحیح حرکات آمادگی جسمانی و حرکات پایه در بیشتر موارد موفق است . انجام ورزش های پایه و ...... درایام فراغت به سلامتی او کمک می کند |
| شایستگی های عمومی | او بهداشت و ایمنی ، آموخته های اخلاقی ، مسئولیت پذیری و احترام به ارزش های ملی و مذهبی و مطالعه ، کتابخوانی و یادگیری درهر مکان و زمان را بادقت و علاقه رعایت می کند | او در بیشتر موارد بهداشت و ایمنی ، آموخته های اخلاقی ، مسئولیت پذیری و احترام به ارزش های ملی و مذهبی و مطالعه ، کتابخوانی و یادگیری درهر مکان و زمان را بدقت و علاقه مندی رعایت و انجام می دهد |
برای دو سطح قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمایید🏃
دبستان حضرت قائم(عج) ، آموزش و پرورش شهرستان بیرجند - اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در سه شنبه 1400/10/28 ساعت 14:47
موضوع : رنگارنگ , رایانه ,
آموزش تایپ کردن عربی و اعراب گذاری در ورد
گاهی ممکن است در هنگام تایپ متن یا نمونه سوال و.... نیاز به تایپ عربی و درج علائم روی حروف داشته باشید برای مثال استناد به یک آیه از قرآن مجید یا آوردن یک حدیث و …
در واقع بیشترین نیاز ما به تایپ متون عربی، تایپ متون دینی یا ادبی است.
برای اینکار از دو روش زیر می توان استفاده کرد:
- تایپ آنلاین متن های عربی
- تایپ دستی عربی و اعراب گذاری
برای مثال در قسمتی از تایپ نیاز به تایپ آیه ولایت داشتیم آیه إِنَّمَا وَلِیُّکُمُ اللّهُ وَ رَسُولُهُ … خوب تنها کاری که باید انجام دهید
قسمتی از آیه را بدون نیاز به اِعراب و حرکت گذاری در اینترنت جستجو کنید تا متن کامل آیه همراه با تفسیر ترجمه و سایر بخش های مورد نیاز دیگر آن برایتان نمایش داده شود.
در قسمت دوم شما یاد می گیرید چگونه با استفاده از صفحه کلید عربی تایپ کنید.
اگر به هر دلیلی نتوانستید از روش اول استفاده کنید می توانید خودتان اقدام به اعراب و حرکت گذاری
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در شنبه 1400/10/18 ساعت 9:35
موضوع : برنامه ریزی , تقدیرنامه ,
تقدیــــرنامه
تاریخ:
شماره:
درخت تو گر بار دانش بگیرد به زیر آوری چرخ نیلوفری را
دانش آموخته ی عزیز :
ازاینکه درپرتوالطاف خاصه ی الهی در نخستین گام های علم آموزی باهمت وپشتکاروالا مزین به نور دانش ومنور به پرتو بینش گردیده اید و با حضور فعال خود در برنامه های فرهنگی ، هنری و پرورشی مدرسه توانسته اید به یمن این مژده ی فرح بخش این لوح تقدیر تقدیم حضورمی گردد امیدواریم در پیشرفت ونوآوری مرزهای دانش وپژوهش همراه بامناعت طبع وعزت نفس به قلل رفیع علم ودانش ترفیع یابی حقایق زلال ازلی همواره توفیق راهتان باد .
آرزومندم ذات اقدس احدیت شما خوبان را که درمسیر تحقق اهداف متعالی مکتب انسان ساز اسلام ،از جان مایه می گذارید در کنف الطاف خاصه ی خویش قرار دهد
شهرام دستجردی
مدیر دبستان حضرت قائم (عج)
| امتیاز : |
نوشته شده در سه شنبه 1400/09/16 ساعت 14:12
مقدمه
اهداف دوره های تحصیلی،تجلی اهداف آموزش و پرورش متناسب با ویژگی ها و شرایط سنی دانش آموزان بوده و زمینه دست یابی آنان به شایستگی های پایه را فراهم می آورد و به رشد متوازن و همه جانبه ایشان، کمک می کند. مدیران ، برنامه ریزان و عوامل سهیم و موثر در تعلیم و تربیت دانش آموزان ، باید در برنامه ریزی امور، سازماندهی فعالیت ها و انجام وظایف خود به گونه ای عمل کنند تا دانش آموزان در پایان هر یک از دوره های تحصیلی به اهداف تعیین شده دست یابند. این اهداف مبتنی بر اسناد بالادستی، به ویژه سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش، سند جامع علمی کشور، سند چشم انداز بیست ساله کشور، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به تفکیک ساحت های ششگانه به شرح ذیل می باشد:
ساحت تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی
دوره اول ابتدایی
1-با صفات مهربانی ، بخشندگی ، دانایی و توانایی خداوند آشنا شود و احساس اطمینان و آرامش حاصل از آنرا ابراز نماید.
2-با شناخت روش زندگی و آموزه های اخلاقی پیشوایان دینی (آداب و رفتار فردی و اجتماعی ، راستگویی، نظم و پشتکار)،
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در سه شنبه 1400/09/16 ساعت 14:08
موضوع : برنامه ریزی , مدیریت ,
وزارت آموزش و پرورش
اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی
مدیریت آموزش و پرورش شهرستان بیرجند
شماره :
تاریخ:
(( ابلاغ پروژه مهر ))
سرکار خانم : .............
با سلام و احترام
ضمن قدردانی و ارج نهادن بر تلاش های ارزنده جنابعالی ، امید است با همت و خلاقیت و تلاش خود در اجرای پروژه مهر سال تحصیلی 1400 -1399 با پیروی از منویات و رهنمودهای مقام معظم رهبری ؛ در سال" جهش تولید" در اجرای بهینه امور ،بنا بر مصوبات شورای مدرسه در خصوص بازگشایی آموزشگاه اقدامات لازم به نحو احسن صورت پذیرد .
لذا جنابعالی با حفظ سمت به عنوان دبیر ستاد پروژه مهر این آموزشگاه منصوب می شوید. امید است بر اساس شرح وظایف و تصمیمات اتخاذ شده، با همکاری سایر اعضاء محترم در ایفای مسئولیت خود ساعی و موفق باشید.
مدیر دبستان حضرت قائم(عج)
شهرام دستجردی
| امتیاز : |
نوشته شده در سه شنبه 1400/06/23 ساعت 9:17
صفحات سایت
تعداد صفحات : 165
آمار مطالب
آمار کاربران
کاربران آنلاین
آمار بازدید
