معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش خانم رضوان حکیم‌زاده درباره بازگشایی مدارس از اول بهمن ماه اعلام کرد:

براساس تصمیمات ستاد ملی کرونا بازگشایی مدارس برای دانش‌ آموزان کلاس اول و دوم دبستان در مناطق زرد و آبی انجام می‌شود ،
دروس عملی شایستگی‌های فنی در شاخه کاردانش و فنی و حرفه‌ای نیز بصورت حضوری است و در مناطق آبی مدارس دارای جمعیت کمتر از 50 نفر که بیشتر در مناطق روستایی و عشایری قرار دارند نیز کاملاً باز بوده و پذیرای دانش‌‌آموزان در تمام پایه‌های تحصیلی هستند.
وی افزود: هر منطقه‌ای که توسط وزارت بهداشت زرد اعلام شود این مقررات برای آنها اجرا و مدارس بازگشایی می‌شود براساس دستورالعمل ابلاغ شده توسط وزیر آموزش و پرورش، مسئولیت مناطق و مدیران مدارس مشخص و تأکید شده است که پروتکل‌های بهداشتی اجرا و بر آن نظارت شود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سایر پایه‌ها آموزش مجازی ادامه دارد تا شرایط جدیدی بوجود بیاید ، گفت: امیدواریم شرایط رو به بهبود باشد تا بتوانیم با گذشت زمان برای سایر پایه‌های تحصیلی به ویژه دوره ی ابتدایی که آموزش مجازی واقعاً نمی‌تواند منبع خوبی برای یادگیری دانش آموزان باشد آموزش‌های حضوری را حتی بصورت محدود و در زمان کوتاه داشته باشیم.
چون پژوهش‌ها نشان می‌دهد کودکان بیشتر در معرض آسیب قرار می‌گیرند و آموزش های حضوری تاحد زیادی می‌تواند عقب افتادگی که دانش آموزان درگیر آن هستند را جبران کند.
حضور بیش از 10 دانش‌آموز در کلاس درس ممنوع خواهد بود.
وی درباره روال حضور دانش آموزان مناطق زرد با بازگشایی مدارس، عنوان کرد: در هیچ 

گواهینامه بین المللی کامپیوتر ICDL گواهینامه پایه ای کار با کامپیوتر است .این گواهینامه بین المللی کامپیوتر موسسه ICDL در ۱۴۰ کشور جهان معتبر می باشد

این مدرک قابل ارائه برای ادارات و سازمان های داخلی و خارجی بعنوان یک مدرک معتبر جهت استخدام و ارتقای درجه شغلی می باشد و می توان گفت دروازه ای برای ورود به جامعه اطلاعاتی و تحصیلات عالیه در زمینه IT است.

در اکثر کشورها ، یونسکو بعنوان یک سازمان بین المللی متولی بسط و گسترش سواد (خصوصا سواد کامپیوتری) می باشد. همچنین در کشورها این امر بر عهدهٔ سازمان آموزش و پرورش آن کشور گذاشته می شود .درکشور عزیز ما نیز این امر مهم بر عهدهٔ دفتر تکنولوژی آموزشی وزارت آموزش و پرورش می باشد 

همچنین در سالهای اخیر زمینه هایی فراهم گردیده تا کلیه کارمندان دولت بتوانند در دوره های ICDL شرکت نمایند که این ازمون از چند سال قبل تاکنون بارها برای فرهنگیان نیز برگزار گردیده است و تقریبا اکثر کارکنان آموزش و پرورش این دوره ها را گذرانده اند

همکاران و دانش آموزان عزیز می توانند جزوه های مهارت های هفتگانه ای سی دی ال را از ادامه مطلب همین پست دانلود نمایند

مهرماه

۳مهر : شهادت امام زین العابدین (به روایتی)

۵مهر : روز جهانی جهانگردی

۷مهر : روز آتش نشان

۸مهر : روز ناشنوایان،روز جهانی جهانگردی

۹مهر : روز سالمندان،روز همدردی با کودکان فلسطین

۱۰مهر : ولادت امام محمدباقر (به روایتی)

۱۲مهر : وفات حضرت رقیه (س)

۱۳مهر : روز نیروی انتظامی

۱۴مهر : روز دامپزشک،شهادت امام حسن مجتبی(به روایتی)

۱۵مهر : روز روستا و عشایر

۱۶مهر : روز جهانی کودک

۱۷مهر : روز جهانی پست

۲۰مهر : کاهش اثرات بلایای طبیعی

۲۲مهر : روز جهانی استاندارد

۲۳مهر : روز عصای سفید،نابینایان

۲۴مهر : روز جهانی غذا

۲۶مهر : روز تربیت بدنی و ورزش

۲۷مهر : اربعین حسینی

آبان ماه

۵ آبان : رحلت رسول اکرم(ص)،شهادت امام حسن مجتبی(ع)

۷آبان : شهادت امام رضا(ع)

۸آبان : روز نوجوان

۱۲آبان : وفات حضرت سکینه

۱۳آبان : روز دانش آموز

۱۵آبان : شهادت امام حسن عسکری،آغاز امامت حضرت مهدی(عج)

۱۹آبان : آغاز هفته وحدت

مدرسه دولتی یا مدرسه غیر دولتی؟

این روزها این سوال را زیاد می شنویم که مدرسه دولتی بهتر است یا غیردولتی؟

یکی از درگیری های مهم ذهنی تمام والدین در طول تابستان ثبت نام فرزندشان در مدرسه و نحوه انتخاب مدرسه است.
تامین آینده ای سرشار از امید و روشن وظیفه تمام والدین است اما یکی از سوال های اصلی این است که فرزندم را در مدرسه دولتی ثبت نام کنم یا غیر انتفاعی؟

 آیا والدین فقیر و یا خدای نکرده بی مبالات به فکر مدارس دولتی اند؟ آیا مدرسه های دولتی آینده فرزندانمان را تباه می کنند؟ و....

مدارس دولتی:
این مدارس برای عموم و با هیچ پیش شرطی دانش آموزان خود را اخذ می کنند و تحت نظارت مستقیم دولت مدیریت می شود . از دریافت شهریه تا سرفصل ها و ...

مدارس نيمه دولتي:
مدارسی هستند كه بوسيله سازمان ها يا شهروندان بصورت شخصي هدايت مي شوند اما پذيرش آن بصورت 

راهکارهای جذب دانش آموزان به نماز در مدرسه

 ۱- تبیین اثرات نماز

2- تکریم وشخصیت دادن به دانش آموزان

3- نشاط آفرینی فرهنگی و اعتقادی و خودباوری در دانش آموزان

4- ایجاد رابطه قوی دینی بین معلمان و دانش آموزان

5- شرکت معلمین ، مدیر و معاون در صف نماز جماعت ،کنار دانش آموزان

6- بازگو نمودن اهمیت و ضرورت نماز به اولیا دانش آموزان

7- اجرای مسابقات مختلف در خصوص نماز و اهدا جوایز به دانش آموزان برتر

8- داشتن دوستان دینی در مدرسه

9- داشتن نمازخانه جذاب و عالی و استفاده از رنگ های دلپذیر در آن

10- برگزاری نمایشگاه در خصوص نماز از آثار دانش آموزان

11- توزیع کتب دینی و اخلاقی ساده

12- معرفی دانش آموزان نمازگزار و تشویق آنان در حضور دیگران

تعداد صفحات : 5